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以生为本 “智”援抗疫 数值数理增辉添彩——数学研究生课线上教学
2020-03-12  点击:[]

根据教育部、陕西省关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作总体部署,结合我校关于疫情防控有关工作要求及《关于做好2019-2020年第二学期研究生教育教学工作安排的通知》要求,减少疫情对研究生教学秩序的影响,根据“停课不停教,停课不停学”的总体思路,已进行了“灰色系统”、“计算方法”、“离散数学”、“数学专业外语”、“高等断裂力学”、“复杂模糊多属性决策理论”线上授课,保证教学工作顺利开展。。

一、 前期准备

首先,花大量时间精心准备。在寒假期间,老师们就投入到了紧张忙碌的网络教学准备工作中,学习和了解各个平台功能(例如雨课堂,超星学习通、QQ群课堂、腾讯会议等等),并随时让家属充当学生角色进行试讲,包括雨课堂、QQ群课堂、中国大学MOOC、QQ分享屏幕直播等,感受学习和使用效果;理学院成彬副院长,研究生教学秘书刘老师反复和任课教师沟通交流,督促任课教师提前备网课,制作幻灯片,学习雨课堂等教学方式,达到熟练使用各种平台教学手段。其次,针对线上教学与线下课堂教学的不同,制作教学幻灯片,对原来的PPT进行了大量的修改,考虑到学生在家没有教材,便提前在网上帮学生下载或者扫电子教材、整理电子版教材;选择了中国大学慕课平台上的国家级精品课程,即南京航空航天大学的“灰色系统理论及应用”作为辅助学习方案。最后,确定了使用QQ分享屏幕、腾讯会议共享屏幕或者QQ群课堂或者雨课堂作为线上授课方式,并制定了相应的预备方案。开学前已精心准备了2-3周的网上上课资料。

二、具体措施

1. 确保全班同学全部绑定雨课堂

开学前随时与培养办的李芸老师和陈智婷老师保持联系,及时查看并督促为每位同学在开课前绑定雨课堂,进入班级查看学习任务;

前期准备中曹艳平与培养办老师交流

2. 创建本班QQ群

创建了本课程的QQ学习群,通过雨课堂发布公告使所有选课学生加入本班群,能够和学生随时随地的进行交流以及更加方便的发布学习资料和布置预习任务,通过QQ群给学布置作业,定正作业;学生可以随时提问,讨论问题。

课前布置预习任务截图与接龙签名截图

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线上教学师生互动截图

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线上教学共享屏幕截图

3. 使用QQ分享屏幕授课或者腾讯会议共享屏幕或者QQ群课堂

开课前通过反复测试发现,由于都开线上上课,雨课堂存在卡顿、噪声大、实时传送效率低等缺点,通过采纳学生建议,曹艳平、乔学军、杨威使用以QQ分享屏幕为主的形式进行线上直播授课,陈清江使用腾讯会议共享视频方式授课。华军使用雨课堂授课,姜淑艳使用QQ群课堂授课。首先,在上课前将PPT课件及电子版教材分章节分别上传到雨课堂班级和QQ群中,并通过公告发布提前预习任务,包括提前学习选定的中国大学慕课平台的精品课程;其次,上课前半小时利用QQ群接龙进行课前接龙点名或者让制定学号学生输入1,以确保每位同学进入直播课堂或者在线,在讲课中让本班选定的管理员同学边听边录屏,以便学生课后回放学习;最后,通过QQ交流进行讨论、答疑,布置每次所讲内容的课后作业。

线上教学QQ分享屏幕直播截图

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教师专心致志线上教学幕直播截图

根据疫情状况,寒假期间,就积极地准备研究生计算方法的线上教学,首先确定雨课堂作为授课平台,根据网上测试及兄弟院校实际使用的反馈最终将QQ课堂作为授课平台。

三、课后答疑与作业

注重课后答疑和收发作业,抽时间给学生网上定正作业,从作业中反映问题以及学生掌握重点与难点的情况,适时给学生加课时答疑。

四、教学效果

经过前期的精心准备和两周的教学实践,线上直播授课非常顺利,目前学生反映效果好,这种教学方式得到了同学们的一致肯定。在每次的教学过程中全部同学没有同学缺席或提前离线,上课率达到了百分之百,教学效果良好。此外,在后续的线上授课中,会及时的和学生加强沟通、交流,针对学生随时出现的问题或提出的建议进行调整,争取保质保量的完成教学任务。每节课直播结束时,同学们都对老师致以衷心的感谢!学生的鼓励就是老师投入教学的无尽动力。根据疫情的发展,我们还会积极准备后续的课上,宁愿早准备,多准备,充分准备,把困难想的多一些,也要确保网上教学顺利进行及教学质量。

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教师专心致志线上教学幕直播截图


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