西安建筑科技大学
物理学一级学科硕士学位授予标准
(学科代码:0702)
第一部分 学科概况和发展趋势
物理学是一门研究物质的结构、相互作用和运动规律及其实际应用的基础学科,同时也是人类在探索大自然现象及其规律过程中形成的以实验为基础的一门科学。随着人类实践的扩展与深入,物理学的内容也在不断扩展和深入。
物理学的各个分支学科是按物质的存在形式或运动规律而划分。物质的不同存在形式及不同运动规律之间存在着联系,各分支学科之间相互渗透。物理学是各分支学科既相对独立又彼此密切联系的统一整体,在其研究过程中形成和发展起来的如力、热、电、磁、光、时间、空间、能量、原子、原子核、基本粒子及物质结构等基本概念,经典物理学及相对论、量子力学等基本理论,时间、空间、能量等物理量的基本实验手段和精密测量方法,构成了物理学的理论与知识基础及研究方法。
物理学涉及的研究方向有:理论物理、粒子物理与核物理、原子与分子物理、等离子体物理、凝聚态物理、声学、光学、无线电物理及计算物理等。
现代物理基础理论的发展,不但使近代物理学的各个学科分支在新的理论基础上深入发展,而且向其他学科领域的推进并形成了许多新的学科分支,产生了一系列物理学的新部门和边缘学科,为现代科学技术提供了新思路和新方法,是人类社会发展的推动力之一。物理学每一次的突破,不仅带来了物理学科新领域和新方向的发展,而且也导致了新的技术学科的产生。
第二部分 硕士学位授予标准
一、获本学科硕士学位应掌握的知识及结构
硕士生应通过在物理学和基于物理学原理发展的高新技术领域的课程学习和科学研究,具有坚实的物理学理论基础,又有较宽的知识面,较系统地掌握凝聚态物理、光学、原子与分子物理、无线电物理等某一相关领域的专门知识、技术和方法,能够解决科学研究或实际工作中的具体问题。比较熟练地掌握一门外语,能够进行外文文献阅读和写作。具有从事物理学学科相关领域的科学研究、教学、工程、技术及管理等方面的工作能力。
二、获本学科硕士学位应具备的素质
1.学术素养
物理学科培养的硕士生应崇尚科学精神,对学术研究,特别是对物理学的基础与应用基础研究有浓厚的兴趣;具备一定的学术素养,具备进一步学习物理和其他相关领域所必需的能力,并能初步应用这些能力发现问题、提出问题和解决问题,掌握物理学相关的知识产权、学术规范等方面的知识。物理学科的硕士生在科研选题、研究方法和创新能力等方面受到系统训练,具有一定的独立从事物理学及相关领域或跨学科创造性科学研究工作和相关领域实际工作的能力。
2.学术道德
物理学科培养的硕士生是物理学及其相关领域的高层次专业人才,应热爱祖国,有较强的事业心和献身科学的精神,能够积极为社会各项建设事业服务。同时应当恪守学术道德规范,遵纪守法;自觉维护知识产权,充分尊重他人的学术贡献;在科学研究过程中具备严谨的科学作风,不弄虚作假,抵制学术腐败。
三、获本学科硕士学位应具备的学术能力
1.获取知识能力
对物理学科及其相关领域的学术研究前沿动态把握比较准确,能够进行课程学习和文献阅读及科学研究等,有效地获取专业知识和先进的研究方法,对获取的知识和研究方法能够理解并正确应用。
必须熟悉本领域的重要科研期刊,并能够跟踪最新进展;对相关的领域有基本的了解;需要掌握因特网使用、数据库检索、数据处理等现代信息处理技能;至少掌握一门外国语,能熟练地阅读本专业的文献资料,具有进行国际学术交流的能力。
2.科学研究能力
能够准确地评价和利用已有研究成果,并较为独立地解决课题中遇到的实际问题。
能够发现有价值的科学问题;较为独立地设计并开展研究;能够进行基本的数据处理和分析并形成结论。
3.实践能力
物理学科培养的硕士生能够与他人良好地合作,具有良好的科学素养、严谨的治学态度、较强的开拓精神,善于接受新知识,提出新思路,探索新课题,具备一定的开展学术研究或技术开发的能力,并具备一定的实验技能及组织协调能力。
应该掌握与研究课题研究相关的研究方法与技巧,包括对这些方法的原理、使用的必要仪器设备的构造原理的良好的理解。
4.学术交流能力
物理学科培养的硕士生应较熟练地掌握一门外语,能够熟练阅读本专业的外文资料,从中发现问题、开阔视野、获取知识、掌握学术前沿动态,有一定的写作能力和进行学术交流的能力,能够顺利表达研究成果的能力,包括以口头或书面的形式展示学术专长的学术交流能力。
5.其他能力
良好的团队合作能力和教学或科研管理能力;自我协调与他人沟通交流的能力;身心健康。
四、学位论文要求
硕士学位论文是为申请硕士学位而撰写的学术论文,是评判学位申请者学术水平的主要依据。
硕士生在导师或导师组集体指导下,独立完成的、系统完整的学术研究工作总结,应在科学上或专门技术上作出创新性的学术研究成果,不得抄袭或剽窃他人成果。学位论文应能反映出硕士生较好的掌握物理学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,具备了独立从事科学研究工作的能力。
1.选题要求
硕士生入学后在导师指导下,查阅文献资料,了解学科现状和动态,确定课题方向,制定论文工作计划,完成论文选题报告。选题报告包含文献综述、选题背景及其意义、研究内容、工作特色及难点、预期成果及可能的创新点等。选题报告应以学术报告形式在规定的范围内公开进行,并由以硕士生导师及指导小组成员为主体组成的评议小组评审。在论文研究过程中,如果论文研究内容有较大变动,应重新做选题报告。
2.规范性要求
本学科硕士学位论文为理论研究论文与技术研发论文,论文一般包括以下部分:
(1)论文题目:应当简明扼要地概括和反映出论文的核心内容。
(2)原创性声明:应声明论文是作者在导师指导下,独立进行研究工作所取得的成果。
(3)中英文摘要与关键词:论文摘要重点概述论文研究的目的、方法、成果和结论,语言力求精炼、准确,突出本论文的创造性成果获新见解。
(4)前言或绪论:前言应对论文的背景及工作内容作简要的说明,要求言简意赅。
(5)文献综述:是对本研究领域国内外研究现状的评述和相关领域已有研究成果的介绍。
(6)正文部分:是学位论文的主体和核心部分,不同研究方向、不同的选题可有不同的写作方式;可以是对一个理论和应用问题的完整的详细论述、逻辑论证等;也可以由基于同一研究目的、多篇已发表系列论文组成。
(7)结论:是学位论文最终和总体的结论,是整篇论文的归宿。应精炼、准确、完整。着重阐述作者研究的创造性成果及其在本研究领域中的意义,还可进一步提出需要讨论的问题和建议。
(8)参考文献:是作者撰写论文或论著而引用的有关期刊论文和图书资料等。凡有引用他人成果之处,均应按论文中所引用的顺序列于文末。
本学科硕士论文一般用中文撰写,论文写作表达准确、条理清楚、层次分明、文字通顺、格式规范、数据准确、图表规范、结论可信。如特需用英文或其他文字撰写,则论文题目、摘要等必须有中文译注。
3.质量要求
学位论文是研究生培养质量的重要标志。而取得创新成果和具备研究能力通常是衡量学位论文质量的两个重要标志。
硕士学位论文应如实反映硕士生在导师指导下独立或者合作完成的研究工作。从以下几个方面要求:对硕士生学习与研究计划的审查要重点考查硕士生是否尽早确定研究领域、进入研究状态;对硕士生开题报告的审查重点考查硕士生的文献收集、整理、综述能力和研究设计能力;论文答辩要从论文选题与综述、研究设计、论文的逻辑性与规范性、工作量等考查。
4.成果创新性要求
本学科硕士研究生应在学术期刊上发表与学位论文相关的学术论文。具体要求按照学校、学院的相关规定执行。
第三部分 编写成员
田东平、李隆、张引科、梁良、冯小娟、种波、张建国、张琳丽、郝劲波
物理学 一级学科
学术学位硕士研究生培养方案
(学科代码:0702)
一、培养目标
掌握马克思主义基本理论,热爱祖国,遵纪守法,勇于创新,具有良好的品德和为科学事业献身的精神,积极为社会主义现代化建设事业服务。系统掌握物理学的基础理论及相关研究方向的专门知识,具备运用物理学原理、方法解决自然科学和工程技术中实际问题的能力,熟悉所从事科研领域的发展动态,具有在凝聚态材料、量子信息技术、光电信息处理、激光技术、无线电物理等领域从事科学研究、教学工作的能力。能比较熟练地阅读本学科的外文资料,并具有一定的写作能力及进行国际交流的能力。
二、研究方向
1.凝聚态理论及应用
2.量子信息理论及应用
3.激光物理及技术
4.光电信息理论与技术
5.原子分子结构与光谱
6.电子信息理论与技术
7.新型材料物理特性及应用
三、学制及学习年限
学术学位硕士研究生学制为3年,学习年限为2.5~3年。课程学习应在第1学年内完成,硕士学位论文工作时间不少于1年。
四、培养方式
研究生培养采取课程学习与学位论文工作相结合的培养模式。课程学习必须在学校进行,学位论文工作原则上在学校进行。硕士研究生的指导实行导师负责制,提倡成立以导师为主的指导小组。
成立以导师为主的学科组,采用“导师为主,集体把关”的方式,确保研究生培养质量。在培养过程中,贯彻理论学习和科学研究相结合的原则,注重培养研究生的独立工作能力、分析和解决实际问题的能力和创新能力,鼓励硕士研究生参加学术活动和从事探索性研究。具体如下:
1.导师应在硕士研究生入学一周内为其制定培养计划,提交物理系审查,经院(系)主管领导批准后,报研究生院备案。
2.对硕士研究生的培养采取理论学习和论文工作相结合的方式。采取导师负责制,同时要求其他硕士研究生导师予以辅助和配合,以体现导师个别指导与导师组集体培养相结合的原则。根据研究生培养方案,导师为每一个研究生制定科学合理的培养计划,定期了解研究生的思想、学习和科研状况,关心研究生的成长。整个培养过程贯彻理论联系实际的方针,使研究生掌握物理学的基本理论和实验技能,掌握科学研究的基本方法。
3.研究生理论课的学习采取课堂讲授和研讨、专题、启发式等相结合的培养方式。学位课需统一考试。选修课可以采取考试或写读书报告的形式完成。教师的作用在于充分发挥研究生的主动性和自觉性,重视培养研究生自我更新知识和调整知识结构的能力,启发研究生深入思考、正确判断,增强分析问题和解决问题的能力。
4.硕士研究生的科研能力培养主要通过参加导师的科研项目、发表学术论文、参加学术会议和撰写学位论文等方式进行。
5.加强硕士研究生的思想政治工作和道德品质教育,要求硕士研究生认真参加政治理论课和时事政策的学习,积极参加公益劳动。
五、课程设置及学分要求
1.课程学习实行学分制,硕士研究生至少要修满30学分(不含体育类选修课),其中学位课程不少于16学分,科研训练1学分,创新创业1学分。其中科研训练学分应通过参加相应的科研课题完成,创新创业学分应通过发表学术论文或参加学科竞赛并获奖等方式完成。
2.科研训练学分和创新创业学分应满足以下要求。
科研训练要求:
参与科研项目研究,并提交总结报告,经学科审核后获得科研训练1学分。
创新创业要求(达到以下条件之一可获得1学分):
(1)进行3个月以上赴国(境)外交流学习或联合培养;
(2)参加本学科学术会议并宣读论文;
(3)参加科技创新、创意设计、创业计划等专题竞赛并获奖;
(4)参加10次与本学科相关的学术报告,并提交总结报告;
(5)以第一作者或导师第一作者、研究生第二作者,西安建筑科技大学为第一完成单位录用或发表EI期刊收录及以上论文1篇;
(6)参加国家级学科竞赛或三等奖以上,或参加省部级学科竞赛获二等奖以上。
3.跨一级学科或以同等学力考取的研究生,需补修本学科本科阶段主干课程2~3门,补修课程必须合格但不计学分。
4.研究生在入学一周内,在导师或导师组的指导下按照培养方案的要求,制定出研究生的培养计划,并提交学科审查。经院(系)主管领导批准后,报研究生院备案。
5.具体课程设置详见附表。
六、发表学术论文要求
本学科硕士研究生应在学术期刊上发表与学位论文相关的学术论文。具体要求按照学校、学院的相关规定执行。
七、学位论文
硕士学位论文是研究生培养的重要环节,是培养研究生科学研究能力与创新能力的主要手段。硕士研究生在导师或导师组的集体指导下,独立完成的、系统完整的学术研究工作总结,应在科学上或专门技术上做出创造性的学术研究成果,不得抄袭或剽窃他人成果。学位论文应能反映出硕士研究生较好的掌握物理学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,具备了独立从事科学研究工作的能力。同时对学位论文的选开题、中期检查、论文撰写、论文评阅及答辩等环节作出以下具体要求:
1.硕士学位论文工作一般于第三学期开始。硕士研究生入学后在导师指导下,查阅文献资料,了解学科现状和动向,及早确定论文课题方向,制定论文工作计划,完成论文选题。硕士学位论文的选题应包含文献综述、选题背景及其意义、研究内容、工作特色及难点、预期成果及创新点等内容,观点明确,在理论和方法方面具备一定的新意。
硕士学位论文选题之后的开题报告应以学术活动方式在一定范围内公开进行,由以硕士研究生导师及指导小组成员为主体组成的评议小组评审,重点考查硕士学位论文的文献收集、整理、综述能力、研究内容、创新性等方面的考核。经过评议小组研究与讨论,提出意见及修改建议,研究生根据评议小组提出的意见与导师共同研究选题,形成开题报告。在论文研究过程中,如果论文研究内容有较大变动,应重新做开题报告。
2.中期检查过程是研究生管理的重要环节,通过中期检查的才能继续完成学位论文的研究与写作工作。研究生学位论文的中期检查一般应于第四学期前10周内完成。由以硕士生导师及指导小组成员为主体组成的考察小组审查,参加中期检查的导师不应少于3人。通过考核后方可继续进行硕士学位论文工作。
中期检查的主要内容为:论文工作是否按开题报告预定的内容及进度进行;已完成的研究内容及结果;目前存在的或预期可能会出现的问题;论文能否按时完成等方面进行考察。
3.学位论文工作应在导师指导下由研究生本人独立完成,用于论文工作的实际工作时间不少于1年;学位论文的研究工作应在学术上具有一定的理论意义或实用价值,鼓励选择具有探索性的应用课题,学位论文应对所研究的课题有新的见解,表明作者具有从事科研工作或独立从事专门技术工作的能力。
4.硕士学位论文的写作要求应符合《西安建筑科技大学学位论文撰写标准》。
硕士学位论文是研究生培养质量的重要标志,应反映出作者具有较扎实的基础理论,系统的专业知识,理论部分要概念清晰,分析严谨,实验和数值计算等部分数据要真实可靠,数据处理有依据,计算结果正确。学位论文工作量饱满,内容应具有一定的创新性或独立见解。
论文写作表达准确、条理清楚、层次分明、文字通顺、格式规范、图表规范、结论可信。如特需用英文或其他文字撰写,则论文题目、摘要等必须有中文译注。
5.硕士学位论文在正式答辩前要先通过学科统一组织的预答辩环节,满足预答辩要求且论文评阅合格的才能进入正式答辩环节。
6.论文评阅及答辩
硕士研究生论文评阅实行校内评审与校外盲审相结合方式;学位论文答辩采用集中答辩形式。
在硕士学位论文正式答辩前2个月,先经以硕士研究生导师及指导小组成员为主体组成的资格审查小组对于学位论文进行审核,并进行预答辩。研究生在预答辩后对于学位论文进行修改。
硕士学位论文答辩申请批准后,由学科组和学位委员会聘请至少2名具有高级专业技术职称的专家为学位论文评阅人,其中一名为校外专家。评阅人对硕士学位论文做出实事求是的评价,作为硕士学位论文答辩的重要依据。
硕士学位论文答辩委员会由具有高级专业技术职称的3~5位专家组成,其中至少有一名为校外专家,正高级职称任答辩委员会主任委员,论文答辩须有至少一名论文评阅人参加。论文答辩按《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《西安建筑科技大学硕士学位授予工作细则》进行,论文答辩从论文选题与综述、研究设计、论文的逻辑性与规范性、工作量等方面考查。
八、参与人员
田东平、李隆、张引科、冯小娟、梁良、种波、张建国、高当丽、郝劲波
附表:物理学一级学科学术学位硕士研究生课程设置
课程类别 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
开课 学期 |
备注 |
学 位 课 ︵ ≥ 16 学 分 ︶ |
公共 基础 |
中国特色社会主义理论与实践研究 |
2 |
36 |
1 |
必选 |
综合英语 |
2 |
40 |
1 |
必选 |
英语学术论文写作 |
1 |
36 |
2 |
必选 |
学科 基础 |
高等量子力学 |
2 |
32 |
1 |
|
高等物理光学 |
2 |
32 |
1 |
|
激光原理与技术 |
2 |
32 |
1 |
|
专业外语 |
2 |
32 |
2 |
|
数理方程 |
3 |
48 |
1 |
|
计算方法 |
3 |
48 |
2 |
|
数理统计基础 |
2 |
32 |
1 |
|
学科 专业 |
量子光学 |
2 |
32 |
2 |
|
激光光谱技术原理及应用 |
2 |
32 |
1 |
|
数字信号处理 |
2 |
32 |
1 |
|
凝聚态物理 |
2 |
32 |
2 |
|
固体物理 |
2 |
32 |
2 |
|
光信息处理 |
2 |
32 |
2 |
|
材料结构分析 |
2 |
32 |
2 |
|
非线性光学 |
2 |
32 |
2 |
|
光子学物理基础 |
2 |
32 |
1 |
|
原子结构、碰撞与光谱理论 |
2 |
32 |
1 |
|
选 修 课 |
公共 选修 |
自然辩证法概论 |
1 |
18 |
1 |
必选 |
马克思主义与社会科学方法论 |
1 |
18 |
1 |
|
国际会议交流 |
1 |
30 |
2 |
|
第二外国语(日、俄、德、法) |
2 |
40 |
1 |
|
体育类选修(乒乓球、瑜伽、网球) |
1 |
30 |
2 |
|
学科选修
|
偏微分方程数值解法 |
2 |
32 |
2 |
|
计算物理 |
2 |
32 |
2 |
|
固体激光工程 |
2 |
32 |
2 |
|
光电子学 |
2 |
32 |
2 |
|
光子晶体 |
2 |
32 |
2 |
|
量子信息物理导论 |
2 |
32 |
2 |
|
光电成像原理与技术 |
2 |
32 |
2 |
|
近代光学测试技术 |
2 |
32 |
2 |
|
物理学中的群论 |
2 |
32 |
2 |
|
现代光学薄膜技术 |
2 |
32 |
2 |
|
最优控制 |
2 |
32 |
2 |
|
嵌入式系统 |
2 |
32 |
2 |
|
优化与决策基础 |
2 |
32 |
2 |
|
随机过程 |
2 |
32 |
2 |
|
激光频率的变换与扩展 |
2 |
32 |
2 |
|
原子碰撞理论 |
2 |
32 |
2 |
|
光电检测原理及应用 |
2 |
32 |
2 |
|
现代物理学前沿 |
2 |
32 |
1 |
|
智能控制理论和方法 |
2 |
32 |
2 |
|
系统辨识 |
2 |
32 |
2 |
|
DSP与微控制器 |
2 |
32 |
2 |
|
智能传感器与多源信息融合 |
2 |
32 |
2 |
|
无线通信技术 |
2 |
32 |
2 |
|
必修环节 |
科研训练学分 |
1 |
/ |
/ |
|
创新创业学分 |
1 |
/ |
/ |
|
补修课 |
量子力学 |
/ |
48 |
1 |
|
电动力学 |
/ |
48 |
1 |
|
固体物理 |
/ |
48 |
1 |
|